ScienceTok statt Vorlesungs-Mock

Sollten Vorlesungen durch Tiktok-Videos ersetzt werden? Das war die zentrale Fragestellung einer Debatte an der RPTU. In einer Show-Debatte sind drei Professor*innen und drei Studierende gegeneinander angetreten. Während die Professor*innen die Rolle der Befürworter der Abschaffung von Vorlesungen zugunsten von “Erklärvideos” eingenommen haben, hat die Gruppe der Studierenden die gegenteilige Meinung vertreten, um klassische Vorlesungen zu verteidigen.

Im Rahmen der Show-Debatte hat auch Leo van Waveren als Befürworter von “ScienceTok” teilgenommen und seinen Standpunkt vertreten. Ein kurzer Bericht hierzu ist in der Rheinpfalz erschienen.