M.Sc. Marvin Ballat

Kontaktdaten:
Raum: 49 - 310
Mail:   Marvin.Ballat(at)cs.rptu.de
Tel.:    0631 205 - 5970

Betreuung:
Anfragen für Abschlussarbeiten: derzeit nicht möglich

Sprechstunde:
Nach Vereinbarung & Voranmeldung per E-Mail

Vita

ZeitraumTätigkeit
seit 11/2025Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitsgruppe Fachdidaktik in der Technik (Prof. Dr. Leo van Waveren)
bis 09/2025Studium an der RPTU Kaiserslautern-Landau: Bachelor und Master of Science – Informatik

Weitere Tätigkeiten

ZeitraumTätigkeit
seit 03/2026Senatsmitglied an der RPTU, Statusgruppe Akademischer Mitarbeitender
seit 02/2026Vorstandsmitglied im Verein zur Förderung der Informatik e. V.
04/2025 - 09/2025Tutor an der RPTU in der Veranstaltung “Algorithmen und Datenstrukturen”
10/2022 - 03/2023Tutor an der RPTU in der Veranstaltung “Grundlagen der Programmierung”
10/2020 - 03/2021Tutor an der RPTU in der Veranstaltung “Grundlagen der Programmierung”

Forschungsschwerpunkte

  • Mentale Modelle in der Informatik
  • Lernförderliches Feedback
  • Einbindung neuer Technologien

Auszeichnungen und Preise

  • VLU-Preis der Fachschaft Informatik für besonderes Engagement in der Lehre (für das Wintersemester 2020/21)

Forschungsprojekte

FörderzeitraumProjektProjektname
12/2026 - 
11/2025
FLINK
(STiL)
FLINK: Feedbackgestützte Lernförderung im Informatikstudium

Veröffentlichungen

2026

  • Ballat, M. (2026). Interactive Learning of Recursion: A Tool-Based Approach of Schools. In The 20th WiPSCE Conference on Primary and Secondary Computing Education Research (WiPSCE 2026), Aachen. Verfügbar unter: https://doi.org/10.1145/3801749.3801785.

2026

  • Ballat, M. (2026). Interactive Learning of Recursion: A Tool-Based Approach of Schools. Poster auf der The 20th WiPSCE Conference on Primary and Secondary Computing Education Research (WiPSCE 2026), 11.-13.03.2026, Aachen.
  • Ballat, M.; Schiebelbein, E.; Bolender, M.; Bieniusa, A. & van Waveren, L. (2026). KI-gestützte Feedback-Generierung in der Programmierlehre: Lernwirksames Feedback zur Adressierung von Heterogenität in den Vorkenntnissen. Poster auf der Lehr-Lern-Konferenz, 12.03.2026, Kaiserslautern.

Workshop Angebote für Lehrpersonen

  • 09.03.2026, Fobizz für Fortgeschrittene. KI-Studientag an der BBS Pirmasens.