Im Rahmen einer standortübergreifenden Kooperation innerhalb der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern Landau (RPTU), haben Pia Schäfer, Susanne Wißhak und Leo van Waveren ein gemeinsames Angebots- und Nutzungsmodell entwickelt. Dieses Modell beschäftigt sich mit den Einflussfaktoren auf die Wirksamkeit von Weiterbildungsmaßnahmen von Trainer:innen. Es adaptiert das Angebots- und Nutzungsmodell für Online- und Präsenzfortbildungen für Lehrpersonen (ANM-LFB) von Pia Schäfer und Leo van Waveren an den Train-the-Trainer Kontext und legt gleichzeitig einen starken Fokus auf den Transfer der Weiterbildungsinhalte in die berufliche Praxis der Trainer:innen. Hierbei wurde unter anderem auf das Transfermodell von Baldwin und Ford (1988) zurückgegriffen.

Die Einflussfaktoren werden strukturiert in:

• externe Faktoren: die Weiterbildungsmaßnahme betreffend
• individuelle Faktoren: die teilnehmenden Trainer:innen betreffend
• kontextuellen Faktoren: die Arbeitsumgebung der Teilnehmenden betreffend

Die Zusammenarbeit zur Entwicklung des Modells ist in einer gemeinsamen Publikation gemündet, in der das Generic offer-and-use model for train-the-trainer programmes im International Journal of Training and Development vorgestellt und theoretisch hergeleitet wurde. Die Publikation ist verfügbar unter: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ijtd.12370 

Dieses Modell eignet sich perspektivisch für Untersuchungen zu Train-the-Trainer-Programmen. Zu diesem Zweck ist die Durchführung empirischer Studien vorgesehen, deren Ziel die Untersuchung der Validität und Anwendbarkeit des Modells ist. In der praktischen Anwendung kann es zur Konzeption, Evaluation und Reflexion der Effektivität von Train-the-Trainer-Programmen herangezogen werden.