Dipl.-Phys. Stefan Hornig
Kontaktdaten:
Raum: 49 - 310
Mail: shornig(at)rptu.de
Tel.: 0631 205 - 5970
Betreuung:
Anfragen für Abschlussarbeiten: derzeit nicht möglich
Sprechstunde:
Nach Vereinbarung & Voranmeldung per E-Mail
Forschungsschwerpunkte
- Augmendet/ Mixed Reality
- Künstliche Intelligenz/ Large Language Modells
Forschungsprojekte
| Förderzeitraum | Projekt | Projektname |
|---|---|---|
| 11/2025 - 12/2021 | KI4TUK (BMFTR) | KI4TUK – Individualisiertes und studienbegleitendes KI-ePortfolio für die Studieneingangsphase in MINT-Studiengängen |
Veröffentlichungen
2025
- Schäfer,P., Hornig, S. & Becker, M. (2025). Geschlechterunterschiede in der Technikbereitschaft im Rahmen einer gymnasialen Projektwoche. Poster auf dem Gender- und Diversity Forschungstag der RPTU, 27.05.2025, Landau.
- Hornig, S., Steinert, S. & Janssen, A. (2025). Augmented Reality-Pilotstudie zur Blickdatengestützten Diagnose im Bereich elektrischer Schaltungen. Poster auf der 19. Ingenieurspädagogische Jahrestagung – Transformation im Bereich der technischen Bildung im Spannungsfeld von Nachhaltigkeit, Künstlicher Intelligenz und innovativen Technologien, 22. - 24.05.2025,Wien.
- Hornig, S., Steinert, S. & Janssen, A. (2025). Einsatz von Eyetracking und AR zur Entwicklung KI-gestützter, adaptiver Lernumgebungen. Poster auf der Tagung des campusübergreifenden InterAct Projektes Weitergedacht - Interdisziplinärer Diskurs zum Verhältnis von Wissenschaften und KI, 07. - 08.04.2025, Frankenstein.
Workshops:
Verschiedene Angebote für Schüler:innen
- 06.-10.10.2025, AR-/MixedReality-unterstütztes Experimentieren. Adaptive Lernunterstützung mit Augmented Reality und Eye-Tracking zur Förderung von Lernprozessen in realen Physikexperimenten. Hacking School 2.0, Mainz.
- 28.-30.10.2024, AR-/MixedReality-unterstütztes Experimentieren. Studie zur Erfassung von Blickdaten (mittels Microsoft HoloLens 2) in Lernsituationen, um Daten zu individuellen Schwierigkeiten und Problemen im Lernprozess zu sammeln. Hacking School, Mainz.